认为学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是（ ）的观点。

(单选题)教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（ ）。 (单选题)我国制定教育目的的理论基础是（ ）。 (单选题)科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（ ）。 (单选题)古代教育的特征是（ ）。 (单选题)哪个教学环节目的在于使学生做好上课前的各种准备？（ ） (单选题)备课是教师的课前准备，备课内容不包括（ ）。 (单选题)教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）。 (单选题)在封建社会，主要采用（ ）的教学组织形式。 (单选题)教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。 (单选题)在中国古代社会中，宋代以后被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（ ）。