(单选题)
某儿童开始认识到规则不是绝对的,一成不变的,而是可以协商或者修改的,按皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于( )。
A.他律阶段
B.前习俗阶段
C.自律阶段
D.寻求认可取向阶段
参考答案:C
参考解析:
本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰认为道德发展阶段包括无律、他律、自律、公正四个阶段。在自律阶段儿童不再认为成人的命令是该绝对服从的、道德规则是固定不变的。他们认为,道德行为准则只不过是同伴之间共同约定的、来保障共同利益的一种社会产物。题干中“规则不是绝对的,一成不变的,而是可以协商或者修改的”符合自律阶段的特点。故本题选C。
知识点:品德发展的阶段理论 教育心理学 态度与品德 教师招聘-初中 教育综合知识