如果某教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋取最大程度的自我发展，并关注学生的整体发展。根据有关教师专业发展过程的研究，该教师处于（ ）

(单选题)在动作技能的形成过程中，动作的示范和讲解是（ ）最为关键的因素。 (单选题)小方的梦想是当一名翻译官，为此他努力学习英语，刻苦练习自己的听说读写能力。不断提高自己的英语水平，这种学习动机属于（ (单选题)马斯洛提出需求层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，该理论认为人的基本需求有五种，它们由低到高依次排列或一定的 (单选题)张老师在教学生学习交通工具的时候，先给学生展示具体的交通工具，比如汽车、飞机、轮船等，然后引导学生自己总结出所有交通工具 (单选题)加涅将每一个学习行为部分解为八个阶段，而（ ）则处于学习行为的最后阶段。 (单选题)教师通过时事政策教育，教育学生要关心国家大事，这属于班级活动的基本类型中的（ ）。 (单选题)音乐老师要求学生认真体会音乐美，美术老师要求学生认真欣赏画作美，并且积极引导学生主动参与到对美的感受，鉴赏和创造活动中去 (单选题)德育内容具有历史性，阶段性，民族性和全人类性，所谓德育内容的（ ）是指作为一定社会德育内容的品德规范总是当时社会经济 (单选题)一位老师为了让学生知道保护环境的重要性，把他们带到了农村，因为在孩子们眼里农村有蔚蓝的天空，碧绿的庄稼，清澈的河水……但 (单选题)某次教学研讨会上，全体教师围绕课堂管理的若干问题展开了讨论，张老师发表了自己的观点，他说：“认真设计和实施的教学可以预防