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公考题库 > 教师招聘-高中 > 教育综合知识

(单选题)

语文老师小张在进行阅读教学时,力图通过教材的优选和合理组合,培养学生的问题意识,在课堂上她总是鼓励学生把阅读中碰到的困难或疑惑说出来,并和大家一起解决。这种教学模式是( )。

A.暗示教学模式

B.范例教学模式

C.程序教学模式

D.非指导性教学模式

参考答案:D

参考解析:

本题考查的是教学模式。暗示教学法也叫“启发式外语教学法”,是由保加利亚的心理学家罗扎诺夫创立的一种学习语言的方法。让学生在一种无压力、自我欣赏、自我陶醉的情境当中学习新知识会带来非常好的效果。不符合题意,因此不选A。范例教学模式遵循人的认知规律,即从个别到一般,从具体到抽象的过程。也不符题意。程序教学由斯金纳首创,是一种个别化的教学形式,他将要学习的大问题分解为一系列小问题,并将其按一定的程序编排和呈现给学生,要求学生学习并回答问题,学生回答问题后及时得到反馈信息。题干中未体现出来。非指导性教学模式特点如下:(1)首先要建立无条件积极关怀的真诚人际关系。教学的精髓是给学生安全感。(2)教学中,负有主要责任的是学生,教师只是做些非指导性应答以引导或维持教学。(3)教学中的学习评价主要是学生的自我评价。题干中的教师总是鼓励学生把阅读中碰到的困难或疑感说出来,并和大家一起解决。主要强调激发学生的主动性。故本题选D。

知识点:教学模式 教育学原理 教学 教师招聘-高中 教育综合知识
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(单选题)外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御 (单选题)学高为“师”,身正为“范”强调了教师专业特点的( )。 (单选题)人们常把教师誉为“人类灵魂的工程师”,把教师的职业誉为“太阳底下最光辉职业”,这实质上是( )。 (单选题)不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑,都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会。这属于提问功能中的( (单选题)课堂讨论是有助于学生思维进步、有利于丰富学生的知识、情感的教学过程。以下做法中有利于组织和引导课堂讨论的是( )。 (单选题)临近下课,一些学生的注意力开始涣散。这时老师说:“如果大家认真听课,我就少布置课下作业。”于是那些学生又接着认真听课了。 (单选题)李老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。 (单选题)将教学目标由低到高依次分别为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。 (单选题)假如学生喜欢某位老师,随之也会喜欢该老师上的课,并取得较好成绩。( )是对这一现象最合理的解释。 (单选题)教师在进行教学的时候,要遵循一定的步骤。下面有关教学方法实施的步骤正确的是( )。

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