根据加涅对学习的分类,让学生能够识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应，这种学习是（ ）。

(单选题)班主任吴老师认为做好学生的德育工作一定要有针对性，“一把钥匙开一把锁”，这遵循的德育原则是（    ）。 (单选题)班上很多学生迷恋网络游戏，班主任赵教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，帮助学生认识迷恋网络游戏的危害，引导学生正 (单选题)刘湾自习课上听音乐，声音放的太大，干扰了旁边同学的学习。但是刘湾就是不关小声音，觉得自己听音乐并没有错，同桌嫌声音大可以 (单选题)晨晨决心改掉早上上课迟到的缺点，可一到早上，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，针对晨晨，应着重其（ ）的培养。 (单选题)德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。构成德育过程的要素有教育者、受教育者、德育方法和（ ）。 (单选题)苛勒的“小鸡觅食”实验所支持的迁移理论是（     ）。 (单选题)贾德的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（     ）。 (单选题)胡老师认为迁移产生的实质是学生对事物间关系的理解。这一观点属于（）的理论。 (单选题)由于小时候学习过舞蹈，菲菲很快掌握了老师教的舞蹈动作。这属于（）。 (单选题)萌萌数学课上学习了一种解题方法，在物理课上也使用了这种方法，这属于（     ）。