初三（1）班的王老师喜欢带领学生用列出课文结构提纲、画网络图的方法进行学习，这种学习策略属于（ ）。

(单选题)小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面都能很好地与学校保持一致，这体现了群体的哪种功能？（） (单选题)小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，小燕存在的心理问题是（） (单选题)小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师为他梳理了错误观念，便形成了正确的认识，解决了问题，小华所接受的这种心理辅导方法是（ (单选题)中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有（ (单选题)小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞 (单选题)小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了（   ）原理。 (单选题)初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是 (单选题)小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（  ）。 (单选题)“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是（   ）。 (单选题)教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（  ）。