人本主义代表者马斯洛提出需要层次理论，认为具备一系列由低到高的需要，其中属于缺失性需要的是（ ）。

(单选题)成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义，这反映的知觉特性是（ ） (单选题)张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变，这种德育 (单选题)教师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分他们呢？陈老师边说 (单选题)教师讲解“观潮”这篇课文的时候，通过播放视频，让学生真切感受钱塘江大潮的壮观，他在教学中贯彻了（ ） (单选题)教师进行教学的直接依据是（ ） (单选题)主张课程的内容和组织应与儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（    (单选题)在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（ ） (单选题)教育的本质特点是（ ） (单选题)在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（   ） (单选题)马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有（   ）功能。