(单选题)
张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变，这种德育方法是（ ）
A.实际锻炼法
B.品德评价法
C.个人修养法
D.情感陶冶法
参考答案：D
参考解析：
情感陶冶法是教师利用高尚的情感，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。题目中，教师以高尚品德、人格魅力和真诚的情感去感化学生，是情感陶冶法的体现。故选D。
A项：实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。锻炼法包括练习、委托任务和组织活动等。不符题意，故不选。
B项：品德评价法也称表扬奖励与批评处分。表扬奖励是对学生的良好思想、行为做出的肯定评价，以引导和促进其品德积极发展的方法。批评处分是对学生的不良思想、行为做出的否定评价，帮助他们改正缺点与错误的方法。不符题意，故不选。
C项：个人修养法也称品德修养指导法，是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。主要包括学习、自我批评、座右铭、自我实践体验与锻炼等。不符题意，故不选。
知识点：德育原则、方法与途径 中学德育 德育 教师资格证-中学 教育知识与能力
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