子轩同学理解了“力和反作用力之间的关系”。按照皮亚杰认知发展阶段理论，子轩的思维发展水平处于（ ）。

(单选题)（   ）曾留下“自有人生、便有教育”的名言论断，并且撰写了我国第一本马克思主义的教育学著作。 (单选题)“九言劝醒迷途仕，一语惊醒梦中人”指的是（ ）。 (单选题)通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。下列选项 (单选题)态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。下列选项中，不属于态度的结构成分的是（   ）。 (单选题)关于学习动机，下列说法正确的是（   ） (单选题)中学生赵利是一个悲观主义者，他认为幸运女神永远不会眷顾他，对待生活和学习消极怠慢，总也提不起兴趣。如果对赵利进行心理辅导 (单选题)张老师是初中二年级学生的班主任，为了激励同学们遵守纪律，提出了以下四种措施，其中符合正强化的是（   ） (单选题)下列关于自我意识表述不正确的是（   ）。 (单选题)下列关于学生认知方式的表述中，不属于场依存认知方式的是（   ）。 (单选题)两岁的鹏鹏背诵《三字经》“人之初、性本善、性相近、习相远”，在加涅学习结果的类型中属于（ ）。