(单选题)
李老师的教学方式很灵活,会根据教学需要选择合适的教学起点,在进行授课过程中对教学安排和设计时,他不会拟定“一板一眼”的教学步骤,而是列出可能会涉及的大概步骤,他的教学设计属于( )。
A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.主体——主导模式
参考答案:C
参考解析:
本题考查课程设计模式。过程模式的特征是不以事先确定好的、由仔细分解一般目的而得出的目标系统作为课程编制的依据,而是关注整个课程(包括教学)展开过程的基本规范,使之与宽泛的目的保持一致。在他看来,编制课程不是为生产出一套“计划”“处方”,然后予以实施和评价效果, 而是一种研究的过程,其中贯穿着对整个过程所涉及的变量、要素及其相互关系的不断评价和修正。题干中,李老师不会拟定“一板一眼”的教学步骤,而是列出可能会涉及的大概步骤,属于过程模式。故本题选C。
知识点: