教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高。

(单选题)现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（ ）。 (单选题)有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技 (单选题)科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（ ）。 (单选题)世界上最早实施义务教育的国家是（ ）。 (单选题)在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（ ） 。 (单选题)下列属于元认知实例的是（ ）。 (单选题)先对目标状态进行分析，将其分解为若干个子目标，通过实现一个个子目标而最终实现总目标，这种解决问题的方法是（ ）。 (单选题)我国提倡“德治”和“礼治”的古代教育家是（ ）。 (单选题)新学习的内容只是原有知识的一个特例，它的吸收不改变原有知识属性的是（ ）同化。 (单选题)学校教育产生于（ ）。