在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官位基础的幼儿教育体系的幼儿教育家是（ ）。

(单选题)从一线教学中发现问题，研究解决问题，再回到一线中去，具有这样特征的研究是（ ）。 (单选题)研究者通过测量量表测出想测的内容，说明该量表（ ）。 (单选题)皮亚杰认知发展“形式运算”阶段的儿童或青少年的思维不包括（ ）。 (单选题)在加涅的学习结果分类中，广义的技能不包括（ ）。 (单选题)1889年，英国教育家（   ）在英格兰的德比都创办阿博茨霍尔乡村学校，标志着新教育运动的开端。 (单选题)约翰逊称她于1907年创办的费尔霍普学校为（ ）。 (单选题)一种类似表象式的记忆，这种现象表现为当视觉对象撤离以后，测试的图像能在几秒后仍然不消失。这是儿童记忆中的（ ）。 (单选题)根据美国心理学家，精神病医生施尔华的研究，儿童的依恋形成阶段是（ ）。 (单选题)幼儿认为“狗”这一概念，内涵往往只是有四条腿的东西，据此可以判定幼儿掌握概念之处于（ ）。 (单选题)以下选项中，不属于儿童记忆策略的是（ ）。