教师在评价中对学生的充分肯定，鼓励和赞扬，使学生在评价中发现个人优势，从而改善学生学习的情感态度与价值观，这反映教学评价具有（ ）。

参考解析：

本题考查教学评价的功能。教学评价的功能有：（1）诊断功能。通过教学评价，教师可以了解自己的教学目标确定的是否合理，教学方法、教学手段的运用是否得当，教学的重点、难点是否讲清，也可以了解学生在知识、技能和能力等方面已经达到的水平和存在的问题，分析造成学生学习困难的原因，从而调整教学策略，改进教学措施，为教师的教学和学生的学习指明方向，有针对性地解决教学中存在的各种问题。（2）反馈调控功能。教学评价的结果，不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息，而且可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。（3）导向功能。教学评价的导向性功能是指引导评价对象朝着理想目标前进的功能。（4）鉴定功能。在教学活动中，教师的教学水平和教学效果如何，学生是否掌握了必备的基础知识和基本技能，预定的教学目标是否实现，都必须通过教学评价加以检查和验证。（5）激励功能。评价的激励功能能够改善学生学习的态度、情感和价值观。从另一个角度讲，通过教师在评价中的充分肯定、鼓励和赞扬，能使学生在评价中发现个人优势，从而产生向更高目标迈进的信心和热情。故本题选D。