对于学习困难的学生，优秀的教师能耐心的给予反复辅导，支持他们这样做的关键因素是其（ ）。

(单选题)当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生从( )因素进行归因。 (单选题)学习韩语后会对日语的运用产生干扰。这属于( )。 (单选题)初二(1)班的王老师提倡同学们在早晨时背诵英语单词。其原因是这种做法可以避免( )的干扰。 (单选题)影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和( )。 (单选题)下列属于问题解决的是( )。 (单选题)学生在学习了杠杆力臂的原理后学习滑轮，知道定滑轮实际上是一种等臂杠杆。这种学习属于（ ）。 (单选题)根据成就动机理论，力求成功者的目的是获得成就，因此他们最可能选择成功概率为( )的任务。 (单选题)情境学习是（ ）学习理论在教学中的应用之一。 (单选题)学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识的制定有关学习过程的方案，被称为（ ）。 (单选题)下列说法体现了内部动机的是（ ）。