从（ ）来说，教学评价是为了促进学生的全面发展而进行的评价，是站在终身教育的高度来关注学生的发展。

(单选题)根据我国教育阶段的划分标准，学校教育的起点应该是（ ）。 (单选题)教育家蔡元培先生认为，（ ）本身具有非功利性与超现实性。因而，它是沟通“现象世界”与“实体世界”的中介与桥梁。 (单选题)目前，我国学校德育的基本任务主要体现在以下三个方面。请把其中一个不正确的选项选出来（ ）。 (单选题)教育目的的核心内容，归根结底一句话就是（ ）。 (单选题)影响个体发展的因素有很多，分析起来，大体包括四种。其中，制约人的身心发展的方向、性质和进程的因素是（ ）。 (单选题)在近代教育史上，关于教育的起源问题，最具有代表性的理论主要有三种，其中，教育的生物起源论的创始人是（ ）。 (单选题)关于社会教育，下列选项中理解有误的是（ ）。 (单选题)战国后期形成的（ ）一书，是我国最早，也是世界教育史上最早、内容最丰富的一部教育专著。 (单选题)某民办学校属于完全中学，中考填报志愿时，班主任按照学校要求，通知本班学习成绩前30名的学生必须报考本校高中部。这种做法直 (单选题)从教育法律责任的归责要件看，构成教育法律责任的前提条件是（ ）。