1-1.5岁幼儿使用的句型主要是（ ）

(单选题)《幼儿园工作规程》规定幼儿园中班幼儿人数为（ ）。 (单选题)根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性地教育措施。对（ ）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑惑、孤僻。 (单选题)学前儿童心里发展的趋势不正确的是（ ）。 (单选题)布鲁姆以17岁为发展的最高点，假定其智力为100%，得出4岁儿童智力发展的百分比为（ ）。 (单选题)对幼儿发展状况的评估要注意：避免用（ ）的标准评价不同的幼儿。 (单选题)幼儿园教育要与0—3岁儿童的保育教育以及（ ）相互衔接。 (单选题)幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、（ ）、引导者。 (单选题)环境是最重要的（ ），应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。 (单选题)教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和《纲要》提出的各领域目标为指导，结合本班幼儿的（ ）、经验和需要来确定。 (单选题)教师要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们（ ）、创造美的情趣。