学前公共教育有多种机构构成，下列幼儿适合进入学前班的是（ ）。

(单选题)某教师在课堂上经常请成绩优异的学生回答问题，被问及原因时，他表示自己是为了顾及差生的尊严，怕伤害他们的自尊，因此很少让他 (单选题)某学生某次在上课铃响之后才进入教室，班主任李老师知道后当着全班同学的面批评该学生“你的成绩跟你的行动一样，如此缓慢！”李 (单选题)幼儿想做什么让他去做？想创造什么让他去创造？这是（ ）的思想。 (单选题)幼儿上小学后上课期间注意力不集中，课堂上调皮捣乱，这说明幼儿（ ）差。 (单选题)有位家长给老师转账，老师没有收下，随后给老师送礼包，下列说法正确的是（ ）。 (单选题)幼儿小明在奶奶面前撒娇，在严厉的爸爸面前独立，这体现该幼儿的（ ）。 (单选题)在活动课上有个幼儿想上厕所了怎么办？（ ） (单选题)幼儿说长大后想当警察，这属于再造想象中的（ ）。 (单选题)幼儿能够从图片中认出男孩和女孩，这体现了（ ）。 (单选题)增进抗龋齿能力的最主要微量元素是（ ）。