在一次教育活动中，教师提供相应操作材料，让幼儿探索什么东西会沉下去，什么东西会浮起来，该教师运用了（ ）。

(单选题)小张原本是一名热爱学习的好学生，但自从去年他接触某款手机游戏后，便沉迷其中，学习成绩也随之直线下降，小张明知沉迷手机游戏 (单选题)刘凡从小学钢琴，在上大学的时候接触了古筝，没过多久，古筝也可以弹得很好，甚至可以弹奏出一些演奏级的曲子，这里所体现的学习 (单选题)从迁移的观点看，邯郸学步属于（ ）。 (单选题)下列过程属于问题解决的是（ ）。 (单选题)表象一般是在感知的基础上形成的，表象所反映的事物形象，不是某一具体事物或某个别特点，而是一类事物所共有的特点，是一种美化 (单选题)下列关于元认知监控的排序中，正确的是（ ）。 (单选题)邓某在学校经常受到同桌王某的欺负，回到家后便向家里人出气，辱骂自己奶奶，以此来发泄自己的情绪。此时，邓某出现了（ ） (单选题)加涅认为人类的学习是复杂多样的，他根据学习活动的复杂程度，把学习分为由简单到复杂、由低级到高级的八个层次，其中（ ） (单选题)笑笑的理想是成为一名主播，刚入学，他就通过了学校广播站面试，成功当上了播音员，根据马斯洛的需要层次理论，这满足了笑笑的（ (单选题)对于一个学生群体来说，教师对不同年龄的学生可能持有不同的期望，比如说对于19岁、12岁的学生所应达到的认识水平，教师的期