学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（ ）。

(单选题)下列不属于教学内容的是（ ）。 (单选题)《兑命》曰：“学学半。”大意是指教人是学习的一半。这说明（ ）。 (单选题)数学老师杨老师在教三年级学生学习“两位数乘两位数”时，特意提到了《九章算术》中的解法让学生了解我国古代科技文化成就。这体 (单选题)“授人以鱼，不如授人以渔”，这启示教师在教学中应该重视（ ）。 (单选题)教学过程是（ ）。 (单选题)在实际的教学过程中，教师可以根据学生的个性特征、学习需要以及具体的教学情境，对事先确定的教学目标进行适当调整。这反映了教 (单选题)在我国，各级各类学校的教学目标是由（ ）规定的。 (单选题)张老师将某节语文课的其中一个教学目标表述为：“使学生能够独立复述课文。”该教学目标表述存在的错误是（ ）。 (单选题)布卢姆的教学目标分类理论中，认知领域最高层次的目标是（ ）。 (单选题)王老师想研究语文学科系统讲授加点评法与提高学生阅读水平之间的关系，那么她应采用的教育研究方法是（ ）。