心理学家卡特尔根据对智力测验结果的分析，将人的智力分为流体智力和晶体智力两类，属于晶体智力的有（ ）。

(多选题)上述案例对教师的启示有（ ）。 (多选题)根据上述案例，下列关于王老师做法，下列说法正确的是（ ）。 (多选题)教师职业道德对教师教育行为的调节，主要是通过（ ）的形式来实现。 (多选题)根据《教育法》的规定，下列体现了教育的公共性原则的有（ ）。 (多选题)亲社会行为是指有益于他人和社会的行为，包括助人行为、安慰、分享、合作等。那么以下活动可习得亲社会行为的有（ ）。 (多选题)下列的教育行为中，能够体现教师爱岗敬业的行为有（ ）。 (多选题)学习者学习知识的最终目的是为了更好地理解世界,灵活地适应世界,这就是说,知识的学习不只在于能够背诵多少概念、原理,更主要 (多选题)科学家诺贝尔为了研究炸药,不顾自己的生命危险进行实验。在一次实验中爆炸空前猛烈，浓烈烟雾冲天，诺贝尔迅速从烟雾中冲出，满 (多选题)教学不是传递客观知识，而是激发学生原有的知识经验，促进知识经验的生长。基于这种观点而提出的教学方式有（ ）。 (多选题)教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（ ）。