(多选题)

根据布卢姆的认知目标分类，以下情形处于“领会”学习水平的有（）。

A.毛毛能够理解“举杯邀明月，对影成三人”这句话的意思

B.琪琪能概括《童年》的主要内容

C.墨墨就“劳动光荣”的话题进行2分钟的演说

D.浩浩根据给定的事实材料，写出一篇新闻报道

参考答案：AB

参考解析：

本题考查布鲁姆认知领域的领会水平。认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。其中领会（理解）：把握材料的意义，包括转换、解释、推断三种形式。（转化是指能用自己的语言来阐述该问题，进行符号，图形与文字的转换等）。根据选项AB均属于领会水平；CD属于综合水平。故本题选AB。

知识点：教学目标设计教育心理学教学设计教师招聘-小学教育综合知识

根据布卢姆的认知目标分类，以下情形处于“领会”学习水平的有（ ）。

根据布卢姆的认知目标分类，以下情形处于“领会”学习水平的有（）。