(多选题)

在思想品德课上，同学们纷纷对品德的结构发表了自己的看法。下列四个观点中，正确的有（）。

A.有了正确的道德认识就一定会有正确的道德行为

B.道德情感是产生道德行为的内部动力

C.道德情感是道德认识转化为道德行为的关键

D.当要实现道德行为时遇到困难，可以通过提高道德意志来支撑自己克服困难，出色地履行道德行为

参考答案：BCD

参考解析：

本题考查学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。知、情、意、行诸因素的关系如下：（1）道德认识是品德的基础；（2）道德情感是学生产生品德行为的内部动力，是实现转化的催化剂；（3）道德意志对道德行为起着维持作用。道德意志是调节学生品德行为的精神力量；（4）道德行为是衡量个体思想品德高低的重要标志。因此，B选项、C选项和D选项符合题意。A选项有了道德认识不一定能产生道德行为。故本题选BCD。

知识点：德育过程教育学原理德育教师招聘-小学教育综合知识

在思想品德课上，同学们纷纷对品德的结构发表了自己的看法。下列四个观点中，正确的有（ ）。

在思想品德课上，同学们纷纷对品德的结构发表了自己的看法。下列四个观点中，正确的有（）。