(单选题)

学生在课上先学习“哺乳动物”的概念，再学习“山羊”“猴子”“斑马”等概念，这属于（）。

A.上位学习

B.并列结合学习

C.符号学习

D.下位学习

参考答案：D

参考解析：

本题考查奥苏贝尔学习的分类。奥苏贝尔认为有意义学习的过程就是原有观念对新观念加以同化的过程。其中，原有观念和新观念之间有三种关系，即下位学习（或称类属学习）、上位学习（或称总括学习）和并列学习（或称组合学习）。其中，下位学习，又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。包括派生类属学习和相关类属学习。题干中学生先学习了哺乳动物，再学习“山羊”“猴子”“斑马”等概念，是将新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，因此属于下位学习。故本题选D。

知识点：知识的学习概述教育心理学知识的学习教师招聘-小学教育综合知识

学生在课上先学习“哺乳动物”的概念，再学习“山羊”“猴子”“斑马”等概念，这属于（ ）。

学生在课上先学习“哺乳动物”的概念，再学习“山羊”“猴子”“斑马”等概念，这属于（）。