(单选题)

男孩约翰9岁，听到有人叫他吃饭，就去开餐厅的门，他不知道门后有一张椅子，椅子上放着一只盘子，盘子里有15只茶杯，结果撞倒了椅子，打碎了15只茶杯。根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，8-11岁的儿童的道德发展阶段是（）。

A.前道德阶段

B.公正道德阶段

C.他律道德阶段

D.自律道德阶段

参考答案：D

参考解析：

本题考查皮亚杰的道德发展阶段论的可逆阶段，也称自律或合作道德阶段。即8-10、11岁阶段。该阶段的儿童不再认为成人的命令是该绝对服从的、道德规则是固定不变的。他们认为，道德行为准则只不过是同伴之间共同约定的、来保障共同利益的一种社会产物。因此，规则已经具有了一种保证互相行动和相互给予的可逆特征，在规则面前，同伴之间是一种可逆关系，我要你遵守，我也得遵守。判断好坏的标准不是以权威，而是以是否公平作为判断行为好坏的标准，认为公平的行为就是好的，反之就是坏的。由此可见，儿童的道德判断已经开始摆脱外界的约束，并具有自律道德水平的初步萌芽。故本题选D。

知识点：品德发展的阶段理论教育心理学态度与品德教师招聘-小学教育综合知识