教师的专业素养，在理论上指教师具有的各种优良特征。在现实生活中，教师的专业素养是衡量教师是否具有从业资质的标准。从整体上说，教师的专业素养包括（ ）。

(多选题)美育的工作内容之一是培养学生创造美的能力，下列行为体现了该能力的有（ ）。 (多选题)文化的生命首先在于它的延续性，人类文化能从愚昧与野蛮走向今天的文明与开放，是文化教化的结果。杜威认为，文化过分繁杂，不能 (多选题)教学信息反馈在课程交流中主要有三个方面的功能，具体包括（ ）。 (多选题)《中国教育现代化2035》提出的推进教育现代化的八大基本理念，其中有（ ） (多选题)根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师可以由其所在学校给予行政处分或解聘的情形包括（ ）。 (多选题)下列描述中能体现影响学习迁移的因素的有（ ）。 (多选题)关于构建和谐师生关系的策略，下列表述正确的有（ ）。 (多选题)小刚同学的气质类型是粘液质，下列描述符合其气质类型的有（ ）。 (多选题)下列体现了尊重需要的是（ ）。 (多选题)下列选项中违背教师职业道德的做法有（ ）。