教师的专业素养，在理论上指教师具有的各种优良特征。在现实生活中，教师的专业素养是衡量教师是否具有从业资质的标准。从整体上说，教师的专业素养包括（ ）。

(多选题)教师职业倦怠的干预主要有个体干预和组织干预两种途径，个体干预职业倦怠的有效方法有（ ）。 (多选题)人对外部环境有不同的依赖程度。关于场独立型学习者的说法中，正确的有（ ）。 (多选题)影响概念获得的因素主要有（ ）。 (多选题)精细动作技能是指局限在比较小的空间内进行，并要求具有较精巧的协调操作的操作系统，它一般主要靠小肌肉的运动来实现。下列属于 (多选题)教学媒体是指在教学过程中负载信息，向学习者提供交流或教学刺激的事物。下列关于运用教学媒体教学时要注意的内容，说法正确的有 (多选题)下列例子体现了流体智力的有（ ）。 (多选题)某次数学考试后，小明跑过来对数学老师说：“老师，我每次考试成绩都不理想。我是不是学不好了？”但数学老师安慰小明说：“你这 (多选题)知觉的基本属性包括选择性、整体性、理解性、恒常性。下列选项中，体现了知觉的理解性的有（ ）。 (多选题)自从小王小时候学会了骑自行车，到现在一直都会骑，这种记忆属于（ ）。 (多选题)为了给予单亲家庭学生关怀和爱，学校组织每位班主任对班上单亲家庭的孩子进行家访，下列教育研究方法中，能够帮助班主任了解其家