下列不属于操作技能的形成阶段的是（ ）。

(单选题)布鲁纳提出认知的映像表征阶段内涵类似于皮亚杰提出的（ ）。 (单选题)获得陈述性知识的心理机制是（ ）。 (单选题)儿童的幻想、青年学生对未来的憧憬属于（ ）。 (单选题)小学生在完成“5+2+3+1-2”作业时容易按照“5+2+3+1+2”计算，这是问题解决中的（ ）出现了？ (单选题)埃里克森认为，学生容易出现“我是谁”认知混乱的阶段是（ ）。 (单选题)（ ）是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。 (单选题)下列关于中小学教师职业道德规范，错误的是（ ）。 (单选题)在常用的教学方法中，教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的 (单选题)下列关于小学生思想品德发展基本特点的说法，错误的是（ ）。 (单选题)某老师在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，违背了《新时代中小学教