教育是与种族需要、种族生活相适应的、天生的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。这种教育起源属于（ ）。

(单选题)创造性思维主要特征不包括（ ）。 (单选题)下列不属于启发式策略的是（ ）。 (单选题)定势对迁移的影响表现为（ ）。 (单选题)不同时期里，人的体力，情绪，智力，状态不一样，存在三种模式，不包括（ ）。 (单选题)复述策略不包括（ ）。 (单选题)训练正确归因的首要步骤（ ）。 (单选题)有意义学习本质类型不包括（ ）。 (单选题)（ ）启发我们，根据奖励强化的固定时间形成工作高峰低峰，从而形成间隔奖励。 (单选题)人们喜欢画画，看书唱歌，玩游戏，体育锻炼等，做这些事情本身有乐趣，并从中得到强化，这属于（ ）。 (单选题)广义的学习包括人类的学习和动物的学习，人类的学习与动物的学习具有本质的区别。人类学习与动物学习本质区别不包括（ ）。