李清照词论最具特色的一个方面是（ ）。

(单选题)李老师在引导学生分析隋朝的灭亡原因时，先介绍我国古代历史上朝代灭亡的一般规律，这一做法运用的学习策略是（ ）。 (单选题)下列不属于建构主义学习观的观点的是（ ）。 (单选题)学习过程是一个受到多种因素影响的复杂的心理加工过程，一个具体的学习活动的终结决定于（ ）。 (单选题)在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于（ ）。 (单选题)维果斯基提出“教学应走在发展的前面”，其含义是（ ）。 (单选题)儿童心理发展过程中常出现对成人的反抗行为，说明儿童处于（ ）。 (单选题)刘老师最近在思考怎样安排学生的座位，既能兼顾学生的身高因素又能保障不同学习水平之间学生的互相帮助。刘老师的思考属于（ (单选题)当学生之间产生了矛盾，教师往往教育学生要换位思考，站在对方角度考虑。这是德育中的（ ）。 (单选题)王守仁明确提出，“今教童子”必须“讽之读书，以开其知觉”。这表明，在德育过程中，教师要重视学生（ ）。 (单选题)在德育的以下四条规律中，特别强调教师对学生的塑造以及学生主观能动性的是（ ）。