(单选题)

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时，这种出行于美国20世纪50年代的教育组织行为是（）。

A.个别教学

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.特朗普制

参考答案：D

参考解析：

本题考查特朗普制。个别教学是指教师对学生一个个轮流地教，在教某个学生时，其余学生均按教师要求进行复习或作业的教学形式。班级授课制是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地给全班学生集体上课的集体教学形式。道尔顿制是指教师不再通过上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况并接受考察。故本题选D。

知识点：教学组织形式教育学原理教学教师招聘-小学教育综合知识

看好课

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时，这种出行于美国20世纪50年代的教育组织行为是（ ）。

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时，这种出行于美国20世纪50年代的教育组织行为是（）。