“学校无小事事事皆育人，教育无小节节节皆师表”说明教师劳动具有（ ）。

(单选题)“建国君民，教学为先”体现的是（ ）的关系。 (单选题)主张“教育无目的论”的代表人物是（ ）。 (单选题)现代教学的特殊组织形式是（ ）。 (单选题)小明放学回家后既想看电视又想做作业的心态是（ ）。 (单选题)教育心理学研究的核心内容（ ）。 (单选题)我们的教育方针，应该使受教育者，在德育、智育、体育各方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者（ ）。 (单选题)人格的（ ）是心理健康的重要指标。 (单选题)学生学习过“昆虫”概念后，又来学习“蝉”这一昆虫，这种学习属于（ ）。 (单选题)（ ）是一般能力的核心。 (单选题)考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（ ）。