(单选题)

教育可以使我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时，体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”；傍晚看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够感受到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。因为这是教育具有（）。

A.个体谋生功能

B.个体知识功能

C.个体享用功能

D.个体个性化功能

参考答案：C

参考解析：

本题考查教育的功能。教育的个体发展功能包括促进个体社会化功能、促进个体个性化功能、个体谋生功能、个体享用功能。个体个性化功能具体表现在促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，促进个体差异的充分发展形成人的独特性，发掘人的创造性。个体谋生功能表现在通过教育，学生获得一定的职业知识和技能，为谋生创造条件。个体享用功能指向个体的内在需要，成为个体生活的需要，通过接受教育满足求知欲望、获得高层次的精神享受，如自由和幸福。根据题干表述，教育能帮助我们在生活中发现美、表达美的感受，这属于高层次的精神享受，体现了教育具有个体享用功能。故本题选C。

知识点：教育及其产生与发展教育学原理教育与教育学教师招聘-小学教育综合知识

教育可以使我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时，体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”；傍晚看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够感受到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。因为这是教育具有（ ）。

教育可以使我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时，体会到“大漠孤烟直，长河落日圆”；傍晚看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够感受到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。因为这是教育具有（）。