某中学在学期末开展对学生的综合素质评价工作，不仅提前公布了评价的内容、标准、方法、程序，以及相关评价人员和制度，设置了教师、学生、家长等多种人员参与的评价体系，还建立了相应的学生申诉制度，其最终目的是确保评价工作的（ ）。

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