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(单选题)教师要了解学生的发展水平，考虑学生认识发展的时代特点，教学内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又要有一定的难度，需要 (单选题)多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是（ ）。 (单选题)高中阶段有些同学已经可以根据自己的理解，判断行为是否适当，并很好地约束自己。这些同学处于科尔伯格所说的哪个层次的道德认知 (单选题)邹老师评价学生的英语学习情况时，从听力、阅读、口语、写作这几方面进行考察，从而发现学生英语学习的优势和不足，这种教学评价 (单选题)教育行动研究是针对实际问题提出改进计划。通过在实践中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。某学校六年级的刘老师在 (单选题)在英语课堂上，老师让同学们用英语介绍自己喜欢的动漫人物。学生洋洋本想着介绍绿巨人，但听到同学们都在说绿巨人笨重不灵话时， (单选题)小华自尊心强，任何事情都不肯落于人后，他在心里对自己说，将来自己一定要出人头地，有所成就。所以小华在学习上总是刻苦用功， (单选题)教师的专业知识是教师胜任教学工作的基础性要求,教师的专业知识结构一般应包括（ ）。 (单选题)德国哲学家那托尔普说：“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，是因为他生活于人群之中。”这说明他在教育目的的价值取向 (单选题)何老师在教师经验交流会上说：“教学不能简单地、强硬地从外部对学习者实施知识的填灌，而是应该把学习者原有的知识经验作为新知