At the conference, people of the different ______ were given a chance to exchange.

(单选题)班主任李老师在期中考试后，按考试成绩调整座位，考试成绩后四名同学排在教室的最后一排。李老师的做法（ ）。 (单选题)古诗里所写的“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”，说明人的情绪有（ ）。 (单选题)课上讲一个概念后，所有同学都记住了，但是第二天上课时多数不记得，这属于（ ）。 (单选题)教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（ ）。 (单选题)王老师播放一首乐曲后，学生便在头脑中产生了相应的视觉形象，这属于（ ）。 (单选题)下列选项中，具有示范性、推广性和学习性等特点的听课方式是（ ）。 (单选题)教师讲课时通过手势动作以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是（ ）。 (单选题)叶澜教授提出的影响人身心发展的“二层次三因素”理论中，现实性因素是指（ ）。 (单选题)木匠通过不断的实践练习，自己的木工手艺越来越精湛，这种学习属于（ ）。 (单选题)人在思维过程中，经常伴有表象的出现。如：小学低年级学生在解决数的运算时，在很大程度上要有表象的参与；中学生在解析几何问题