（  ）是为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。

(单选题)说课的要求不包括（   ）。 (单选题)马克思在《资本论》中指出，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）。 (单选题)强调对学生生命的尊重，对学生体验和感受的重视，认为不能想象他人的内心世界，就无法拥有真正道德，这种观点符合（ ）。 (单选题)学校开展教育教学和管理活动的基层组织单位是（   ）。 (单选题)通过组织学生参加校内外的文化体育、校园礼仪及班会社团等各种活动，培养其思想品德和行为习惯的德育方法是（   ）。 (单选题)不属于学生选课指导原则的是（   ）。 (单选题)教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”，表明教师的专业发展进入（   ）。 (单选题)在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”的象征，这反映的是教师劳动的（ ）。 (单选题)一般来说，学生操行评定的主要负责人是（ ）。 (单选题)1903年出版的《教育心理学》是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书的作者是（   ）。