教师李某信仰宗教，为了鼓励他人信仰宗教，在办公室公开向其他老师宣教，影响了学校正常教学秩序，李某的做法（ ）。

(单选题)卡特尔将基于人类的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为（ ）。 (单选题)依据马斯洛的需要层次理论，下列属于成长性需要的是（   ）。 (单选题)“咬定青山不放松”主要反映的意志品质是（   ）。 (单选题)“默写”属于（   ）。 (单选题)游览黄山时见到一块石头，导游提示其实很像一只雄鸡，此景点叫做“金鸡叫天门”，于是越看越像，这主要体现了知觉的（ ）。 (单选题)教师通过捕捉教育情境的细微变化，积极主动采取应变措施，化不利因素为有利条件，保证教育活动顺利开展。这句话体现了教师劳动的 (单选题)学习缺乏主动性、易受外部影响和干扰的认知方式是（ ）。 (单选题)班主任有效开展工作的前提和基础是（   ）。 (单选题)“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”，孔子的这些话体现的德育原则是（   ）。 (单选题)科尔伯格的“三水平六阶段”道德发展理论从德育模式上归类，属于（   ）。