(单选题)

布罗菲和伊伏特逊认为，小学低年级课堂管理的关键是（）。

A.坚持和维持课堂管理系统

B.直接教课堂规则和程序

C.管理课程

D.建设性地处理课堂混乱

参考答案：B

参考解析：

布罗菲和伊夫特逊提出课堂管理的四个阶段：
第一阶段，幼儿园和小学低年级课堂管理的方式是直接教授课堂常规，包括规则和程序，只有儿童掌握了课堂的基本规则和程序之后，才能进行学习活动。
第二阶段，小学中年级课堂管理的方式是坚持和维持课堂管理系统。
第三阶段，小学高年级和初中阶段的课堂管理的方式是建设性地处理课堂混乱。
第四阶段，高中阶段的课堂管理的方式是管理课程，使学业材料适合学生的兴趣和能力，帮助学生较多地管理自己的学习。故选B。

知识点：课堂管理教育心理学教学心理教师招聘教育综合知识

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布罗菲和伊伏特逊认为，小学低年级课堂管理的关键是（ ）。

布罗菲和伊伏特逊认为，小学低年级课堂管理的关键是（）。