“不论教育者怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”这句话出自（ ）。

(单选题)每个学生都有自己的独特性。他们在生活阅历、经验储备、兴趣爱好、发展阈限、思维方式以及心理水平方面存在一定的差异。尊重学生 (单选题)语文老师小王，评定学生成绩时根据个人喜恶，随意给学生核定成绩，引起学生不满。该教师的做法（）。 (单选题)以（）为主要特征的方法是直观演示法。 (单选题)某班学生随着教师知识呈现的进程加快，形成了本节课的知识结构，提高了学习效率。这体现了教师在教学过程中注重了知觉的()。 (单选题)师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系，且会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误的是()。 (单选题)在学校教育教学过程中，某些县级地区设立初中重点学校和普通学校。在学校设立重点班和非重点班。此做法()。 (单选题)()是学校各项工作的核心，它的好坏影响着学校的质量和标准。 (单选题)很多学生的父母外出打工，学生在校表现出闷闷不乐，精神处于一种抑郁的状态。根据马斯洛的需要层次理论，学生缺乏的是（）。 (单选题)在市场经济的促使下，很多学校出现了不正之风，很多教师在外面做有偿家教。这些教师违背了（）。 (单选题)根据《中华人民共和国义务教育法》，确定教科书的价格所遵循的原则是()。