(单选题)
学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于( )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.组合学习
参考答案:B
参考解析:
下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。本题中,学生学习了“杠杆”的概念后,将杠杆的力臂原理归入自己的认知结构,然后学习滑轮,将滑轮的原理归入到了已知的力臂原理,这是一种下位的学习。故选B。
A项:上位学习是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的,遵循从具体到一般的归纳概括过程,原有认知结构并没有发生改变。不合题意,故不选。
CD项:并列学习也称并列组合学习,是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的,是对原有认知结构的补充。例如“苹果”和“梨”。不合题意,故不选。
知识点:认知派学习理论 教育心理学 学习理论 教师招聘 教育综合知识