(单选题)

下列古文表述，与“杂施而不孙”所表达的思想一致的是（）。

A.欲速则不达

B.视其所以，观其所由

C.闻之不若见之

D.不愤不启，不悱不发

参考答案：A

参考解析：

循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。“杂施而不孙”是指施教者不按教学内容的一定顺序传授知识,打乱了条理,就不可收拾。这与“欲速则不达”所表达的思想一致，都是循序渐进原则。故选A。
B项：视其所以，观其所由，是孔子提出的观点，意思是要了解一个人，应看他言行的动机，观察达到目的所采取的手段。强调因材施教。不符题意，故不选。
C项：闻之不若见之，意思是听到的不如见到的。强调直观性原则。不符题意，故不选。
D项：不愤不启，不悱不发，出自《论语》，意思是不到他努力想弄明白而自己弄不明白的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。强调启发性教学原则。不符题意，故不选。

知识点：教学原则和教学方法教学实施教学教师资格证-小学教育教学知识与能力

下列古文表述，与“杂施而不孙”所表达的思想一致的是（ ）。

下列古文表述，与“杂施而不孙”所表达的思想一致的是（）。