提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，这属于问题解决的（     ）。

(单选题)小明认为规则是同伴之间的共同约定，你遵守我也遵守。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小明正处于（ ）。 (单选题)把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类的教育家是（ ） (单选题)我国教育目的的理论基础是（ ）。 (单选题)中国近代史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制是（ ）。 (单选题)教育区别于其它事物现象的根本特征（ ）。 (单选题)为了让学生了解更多的蔬菜知识，教师组织学生到菜园进行观察和记录，这种教学组织形式属于（ ）。 (单选题)下列人物中提出目标评价模式，并被称之为“教育评价之父”的是（）。 (单选题)黄老师在数学课结束时，针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业，这一做法所遵循的教学原则是（ ）。 (单选题)张强同学在学完素描之后，很快就掌握了油画的绘画技法。这属于（ ）。 (单选题)小学一年级学生通过学习《升国旗》这篇课文，学生们感受到升国旗是一种庄严的仪式，并激发出爱国之情。按照三维目标的分类，这主