下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是（ ）。

(单选题)前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的（  ）。 (单选题)1958年我国曾提出过“两个必须”的教育方针。“两个必须”是指（  ）。 (单选题)在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽 (单选题)当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学肯定的回答是1，刘晓翔却回答说，如果把它压扁，变成一条线 (单选题)1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙等人制定的《奏定学堂章程》，史称（ 　），这个学制体现的是张之洞的“中学为体，西 (单选题)一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去，这是一种（　）。 (单选题)当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿就感觉自如了，这种现象是（ ）。 (单选题)一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所用的学习策略是（ ）。 (单选题)一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了（ ）。 (单选题)某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育