决定着教育领导权和受教育权的主要因素（   ）

(单选题)“西邻五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子跛，一子偻，乃使朴者衣，敏者贾，盲者卜，跛者纺，偻者绩”这体现的教学原则（ ）。 (单选题)一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再去主动钻研数学问题了，这种现象属于（ (单选题)最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是（ ） (单选题)“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（ ）。 (单选题)人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”在（ ） (单选题)最早在大学讲授教育学的学者是（　 ）。 (单选题)教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（ ） (单选题)世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（ ） (单选题)教师在课堂上提问一些有难度的问题时，通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是（ ） (单选题)在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（ ）