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2019年广西纺织工业学校招聘教师公告

2019-01-17 11:23  |  广西纺织工业学校  |  责编:何妍 点击收藏

  导读:2019年广西纺织工业学校招聘教师公告已发,报名时间为公告之日起至2019年2月21日,具体信息请见下文。

  一、学院简介

  武昌职业学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校,始建于2002年5月。

  学校位于九省通衢的湖北省省会武汉市,坐落在风景秀丽的汤逊湖畔,占地面积861亩。在校生规模约1.2万人,教职员工约600人。

  广西纺织工业学校隶属于自治区工业和信息化厅,属全日制中等专业学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校。学校秉持“让每位学子拥有幸福人生”的办学理念,坚持以服务经济社会发展和人的全面发展为办学宗旨,不断为社会输送技术人才。学校师资力量雄厚,教学生活设施完善先进,专业特色鲜明,设有纺染工程系、服装工程系、机电工程系、信息工程系、管理工程系等5个系部、22个专业,建有校内实训基地16个,其中纺织、服装、计算机应用为自治区级示范特色专业及实训基地,设备配备达自治区级标准的校内实训室55间,校外实训基地51个,毕业生初次就业率99%以上,专业对口率94%以上。同时,也是国家劳动和社会保障部批准设立的特有工种职业技能鉴定站,具备国家级职业技能鉴定资格。现因学校发展需要,现面向社会公开招聘编制外工作人员共8人。具体要求如下:

  一、招聘岗位及要求

  (一)基本条件

  1.政治思想素质好,遵纪守法,品行端正,服从管理。

  2.爱岗敬业,热爱中职教育事业,具备良好的职业道德。

  3.工作踏实、耐心细致、责任心强,具备良好的沟通协调能力和团队精神。

  4.身心健康,具有正常履行职责的身心条件。

  5.具备符合岗位要求的工作能力及其他条件。

  (二)招聘岗位及其要求

岗位序号

岗位

名称

招聘

人数

学历、专业

年龄

专业能力及其他条件

1

数字媒体技术应用专任教师

1人

数字媒体技术应用专业或动画设计等相关专业,大学本科及以上学历。

35周岁以下

1.熟练掌握数字媒体技术应用专业知识进行理论课程和实践教学,能承担三维动画设计、二维动画设计、摄影摄像、影视后期处理等课程实践教学任务(按上述次序优先考虑);

2. 有教师工作经验、教师资格证及相应的职业资格证者优先。

2

建筑装饰专任教师

 

1人

艺术设计、装潢艺术设计等相关专业,大学本科及以上学历

35周岁以下

1.熟练掌握建筑装饰专业知识进行理论课程和实践教学,以掌握《3DS MAX三维建模》、《室内装饰设计》、《photoshop建筑表现技法》、《建筑制图AUTOCAD》课程先后次序优先考虑;

2.具备良好的学生管理能力者优先;

3.有教师工作经验、教师资格证及相应的职业资格证者优先。

3 会计专任教师 1人 会计及相 关专业毕业 大学本科及以上学历 35周岁以下

1.熟练掌握会计专业专业知识,能进行相关专业理论课程和实践教学,能够承担《基础会计》、《成本会计》、《企业财务会计》等会计及财经类课程;

2.具备良好的学生管理能力者优先;

3.有教师工作经验、教师资格证及相应的职业资格证者优先。

4

语文专任教师

1人

汉语言文学及相关专业,大学本科及以上学历

35周岁以下

1.熟练掌握中职语文及相关课程知识,能够承担中职语文及相关课程教学工作;

2.具备良好的学生管理能力者优先;

3.有教师工作经验、教师资格证及相应的职业资格证者优先。

5

物流管理专任教师

1人

物流管理及相关专业,大学本科及以上学历

45周岁以下

1. 熟练掌握物流专业专业知识,能进行相关专业理论课程和实践教学,能够承担《仓储配送》、《电子商务》、《集装箱运输实务》、《市场营销》等物流及市场营销类课程教学工作;

2.具有中级或以上职称;

3.具备良好的学生管理能力者优先;

4.有教师工作经验、教师资格证及相应的职业资格证者优先。

6

学前教育专任教师

2人

学前教育、钢琴、舞蹈及相关艺术类专业,大学本科及以上学历

35周岁以下

1. 熟练掌握学前教育专业专业知识,能进行相关专业理论课程和实践教学,能够承担《视唱练耳》、《舞蹈编排》、《舞蹈基础》等学前教育及舞蹈类课程教学工作;

2.具备良好的学生管理能力者优先;

3.有教师工作经验、教师资格证及相应的职业资格证者优先。

7

高铁乘务专任教师

1人

高铁乘务、空中乘务、城市轨道交通运营管理等相关专业,大专及以上学历。

 

35周岁以下

1.熟练掌握高铁乘务专业知识,能进行相关专业理论课程和实践教学,能够承担《乘务服务实务》、《餐饮服务管理》、《高铁概论》、《客运安检》等高铁乘务类课程教学工作;

 

2.具备良好的学生管理能力者优先;

3.有教师工作经验、教师资格证及相应的职业资格证者优先。

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