1．吃透真题
不管您的复习时间是否充裕，不论您的复习时间是否零碎，吃透真题都是复习备考的必备之选。没有做过真题，就没有发言权。真题是一切趋势变化的源泉，掌握了真题就掌握了湖北公务员考试的命脉。
【专家建议】认真做一遍湖北行测的历年真题，理解、看懂、吃透解析，力争掌握相关知识点。有时间的考生，可以多做两遍，温故而知新，“做题”百遍，其义自现。
2．研读教材
湖北省考笔试教材一共三本：行测、申论和公共基础知识。想要认真复习的考生们，对这三大本教材的掌握就是必不可少的一环。教材中的知识基本上囊括了湖北省考的所有知识点，真正掌握了这三本教材，笔试就有了充分的保障。为了方便考生复习，我们还有精华版的湖北公考一本通，里边涵盖的行测、申论和公共基础知识三部分内容，时间紧张的考生可以选择这本教材。
【专家建议】认真复习教材，熟记教材，理解教材，吃透教材。争取掌握书中的每一个知识点。考前还应该以快速阅读的方式温习一遍教材，提点自己，防止知识的遗忘。
3．用好模拟卷
条件允许，时间充裕的考生应该多做各类模拟试卷。模拟卷有很多的种类，如历年真题及模拟试卷、考点全预测、考前冲刺预测试卷、终极预测试卷等等。这么多的模拟卷只有一个用途——练！练除了达到检测自己的学习效果的目的以外，还具有巩固强化知识记忆的作用。
【专家建议】练习的时候，尽题能按时间做题，真正达到模拟训练的效果。查看答案解析的时候一定要多加注意自己做错的题和猜对的题，争取下次遇到能一次做对。
（二）写给复习迎考的考生
公务员考试竞争异常激烈，考生应该多花些时间准备，达到胸有成竹，轻松迎考的目的。真题、教材及模拟卷一个都不能少，做题的数量越多越好，毕竟多一分准备，多一分保障；多一分准备，少一分担忧。
参考时间安排（参照2011年湖北省公务员考试时间）：
| 时 间 | 复 习 方 略 | ||
|---|---|---|---|
| 12月上旬 | ★ 着手准备复习，了解湖北省公务员考试的报考条件、报名流程等信息。同时着手进行申论热点资料的搜集与整理。多关注时事新闻热点，为申论备考打下基础。 | ||
| 12月中、下旬 | 基础复习 | ★ 搜集相关的公务员考试资料，确定目标。确定报考的大致范围、方向和岗位，全面了解所报部门、岗位的信息。购买历年真题，评估自己实力，可根据个人实际情况制定学习计划。 ★ 第一轮复习，可以选择报一个申论和行测的基础班，不要急于做真题，着重夯实基础。 |
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| 时间充裕的考生 | 周一至周五：每天花至少四小时时间复习三大本教材。以章（节）为单位交叉进行，即，看一章（节）行测，再看一章（节）申论，再看一章（节）公共，如此循环。 | ||
| 时间不充裕的考生 | 周一至周五：每天晚上花至少两小时时间复习三大本教材。以章（节）为单位交叉进行，即，看一章（节）行测，再看一章（节）申论，再看一章（节）公共，如此循环。 | ||
| 1月 | 专项复习 | ★ 制定全面复习计划，开始第二轮复习，可参加权威性的辅导班，使两门笔试科目同步提高。没有时间参加辅导班的考生可选择专项教材进行专项突破，突破短板才能最终获胜。 ★ 以系统阶段式学习模式为基础，复习进度讲究由浅入深、循序渐进、系统不间断，跟着辅导课程或教材学习一个阶段后，带着学到的各种方法、思路和技巧去做题、揣摩，之后再带着疑惑和问题进入下一个辅导环节，寻求解答，如此往复。 ★ 对前两阶段的复习进行总结。重点内容要进一步巩固，最好在教材中做出明显的标记，以备最后冲刺时使用。 |
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| 2月 | 综合提升 | ★ 湖北省公务员考试公告发布，公告发布到报名约有一周的时间。网上报名时，考生可登录湖北人事考试网进行报名。注意要谨慎填报，牢记报名信息。 ★ 第三轮复习阶段开始，行测、申论的综合提升复习要进行查漏补缺。 ★ 每天花两小时间做一套题（真题或者模拟题）。行测申论交叉，即，第一天做行测题，第二天做申论题，如此循环。 ★ 考生在大量做题的过程中对于经常出错的题型、自己擅长的题型以及比较经典的新题型要善于分析归纳，这样有助于查漏补缺，因势利导。 |
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| 3月—4月考前第二天 | 考前冲刺 | ★ 考前进行模拟实训，最后梳理考点，调整考试状态。考生也可选择参加冲刺辅导班。 ★ 每天花四小时左右时间做一套真题（行测加申论），花两小时间左右时间温习看过的教材和做过的题。 ★ 周六周日：模拟考场。上午9:00至11:00做一套行测题，下午2:00至4:30做一套申论题。 |
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| 考试前一天 | ★ 调整心态，熟悉考场及乘车路线，准备好考试用品，放松精神，充分休息。 | ||
★小建议 考生在复习时可充分利用零散时间，即无形中被忽略的时间。比如，在车站等车的时间、在电梯里的时间等，将这些零散时间全部利用起来，长期坚持下去也会受益匪浅。在这段时间，可以准备一些常识部分（公共基础知识）的内容，既有趣味性，又短小，不至于因为被打断而思维混乱。
