“支架式教学”的理论基础是（ ）。

(单选题)下列（ ）不属于实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握的方面。 (单选题)病初的症状和患感冒差不多，有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象，从两侧臼齿旁的颊黏膜上，可以看到周围有红晕、中心发白 (单选题)关于幼儿散步，说法不正确的是（ ）。 (单选题)我们常常可以看到幼儿为争一个玩具，彼此之间会吵得面红耳赤，游戏过程中，如果一个幼儿不小心碰倒另一个幼儿搭的“楼房”，就会 (单选题)夜深人静的时候，屋内时钟的滴答声会引起幼儿的无意注意，这是因为（ ）。 (单选题)教师根据学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现来分析幼儿心理发展的规律的方法是（ ）。 (单选题)孩子只有看到盆里的水和船，才会想到玩划船的游戏，一旦盆、船等消失在眼前，对于玩这个游戏的意识和动作也不存在了，这表明其思 (单选题)在引导小班幼儿感知形状与空间关系时，恰当的做法是（ ）。 (单选题)“近朱者赤，近墨者黑。”这说明（ ） 对人的发展影响是巨大的。 (单选题)美国心理学家霍尔认为“一两的遗传胜过一吨的教育”。这一论断属于（ ）。