短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。

(单选题)美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、推理等属于（ ）。 (单选题)学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有经验的基础之上不断的“生长”出新的知识意义的过程，这种学习理论属于（　　 (单选题)决定教育领导权和受教育权的是（ ）。 (单选题)如遇学生触电，教师应（ ）。 (单选题)规定课程门类，开设顺序，教学时数，对学校的教学、劳动、课外活动作出全面安排的是（ ）。 (单选题)1979年，提出了课程层次理论的美国著名课程专家是（ ）。 (单选题)下列不属于教学方法中谈话法的是（ ）。 (单选题)根据社会需要而进行的有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动是（ ）。 (单选题)“闻见之所未至，则知不能类也”，这表明教学应贯彻（ ）。 (单选题)“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉”，这说明影响个体发展的因素是（ ）。