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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

当代社会正从工业社会向信息社会转型,老师在教育实践中强调“知—情”对称。注重学生在学习过程中对寓于知识经验中情感的充分觉察和体验,从重心转移的角度看,这体现当代教学观变革趋势是( )。

A.从重视结果向重视过程转变

B.从重视认知向重视发展转变

C.从重视教法向重视学法转变

D.从重视知识传播向重视能力培养转变

参考答案:A

参考解析:

本题考查的是当代教学观念发展的六大趋势。当代教学观念发展的六大趋势有:从重视教师向重视学生转变;从重视知识传授向重视能力培养转变;从重视教法向重视学法转变;从重视认知向重视发展转变;从重视结果向重视过程转变;从重视继承向重视创新转变。从重视结果向重视过程转变要求:(1)强调激发学生的兴趣,力求形成学生强烈的学习动机和乐学、善学的学习态度;(2)强调在教师启发引导的基础上,;让学生通过独立思考获得对基础知识的领悟和技能、技巧的习得形成;(3)强调“知-情”对称,注重学生在学习过程中对寓于知识经验中的情感的充分觉察和体验;(4)注重教学方法的灵活多样以及多种方式和方法的综合应用,为儿童设计出合乎年龄特点的活动,促使学生在学习过程中得到充分发展。故本题选A。

知识点:课程实施改革 新课程改革 新课程改革的具体实施 教师招聘-初中 教育综合知识
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(单选题)学生群体的类型大致可分为正式群体和非正式群体,下列关于非正式群体的说法中,错误的是( )。 (单选题)德育是素质教育的首要任务,德育任务和内容的最高层次是( )。 (单选题)综合课在一节课内要完成多项教学任务,故综合课的讲授新课时间比新授课要少得多,一般讲授( )为宜。 (单选题)根据家庭作业的不同目的,可以把家庭作业分成几种不同的类型,其中( )能使学生从随后的课程中得到最大的益处。 (单选题)教学过程中,教师应根据需要组织各种复习,引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,并将其长久地保持在记忆中,能够根据需 (单选题)学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、评析,以辨明是非、获取真知,锻炼思维和独立思考能力,这种教学方法即为( ) (单选题)动机是在需要的基础上产生的,需要是一切行为动力的源泉。在20世纪40年代,人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论,该理 (单选题)教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定,也是对教学活动的整体功能的评价。其中( )是在一个大的学习阶段,对学 (单选题)“记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印,我们也许能看到他走过的路径,但若想知道他在路上看见了什么,就需要用我们自己的 (单选题)引导—发现教学模式的基本程序是( )。

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