孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。

(单选题)学生在结构比较复杂的技能学习中，练习到一定阶段，常出现进步暂时停顿的现象，这种现象是练习中出现的（ ）。 (单选题)袁老师是某班的语文任课老师，在一个学期教学之后，她仅出了一个作文题测验学生的语文成绩，从有效测验的条件看，袁老师的做法难 (单选题)王老师大学毕业后进入了聋哑学校从事教学工作，他开始的工作就是要学习写一份标准、完整的教案，就备课范围来说，他需要做到从整 (单选题)关于隐性课程的特点，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)张老师上课不但能按预定的计划进行授课，而且可以根据班级内学生的反应对自己的教学进行评价，做出基本的判断，以及时改进教学安 (单选题)学生具有向师性特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处世的态度对学生具有潜移默化的影响，这体现了教师 (单选题)在某一节课上张老师尝试采用这样的方法授课：她把两个平行班合并为一个大班，首先花20分钟讲解知识点并布置讨论题；然后将全班 (单选题)学校教学评价中最核心、最基本的活动是（ ）。 (单选题)处于生理上的“激变期”的学生是（ ）。 (单选题)学生知识学习的过程分为四种阶段，第二阶段是（ ）。