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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

建构主义学习理论分为个人建构主义理论和社会建构主义理论。前者关注的是学习者个体如何建构某种认知方面或者情感方面的素质,其基本观点是:学习是一个意义建构的过程,后者关注的是学习者的学习和知识建构背后的社会文化机制,其基本观点是:学习是一个文化参与的过程。下列选项属于个人建构主义理论的是( )。

A.随机通达教学

B.认知学徒制

C.抛锚式教学

D.支架式教学

参考答案:C

参考解析:

本题考查的是个人建构主义理论。个人建构主义的代表人物是皮亚杰,该理论关注个体对意义的理解,强调个体自我的认知建构。社会建构主义的代表人物是维果斯基,该理论强调社会互动、文化工具和合作对塑造个体学习和发展的关键意义。常见的建构主义的教学模式有随机通达教学、认知学徒制、抛锚式教学和支架式教学。其中抛锚式教学强调教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础。属于个人建构主义的教学模式。认知学徒制和支架式教学模式侧重社会文化的影响,属于社会建构主义的教学模式,而随机通达教学起源于建构主义的新分支“弹性分支理论”。因此,只有选项C属于个人建构主义的教学模式。故本题选C。

知识点:一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-初中 教育综合知识
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